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ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E SUAS TECNOLOGIAS

Considerando o processo de ensino e aprendizagem e as habilidades necessárias para a formação de professores da educação básica nas mais diversas Instituições de ensino nos municípios do Brasil, a Especialização em Ensino de Ciências Naturais e suas Tecnologias visa contribuir com o aprofundamento dos estudos e competências para a condução de práticas pedagógicas e estímulos com base na ciências da natureza e geociências e suas tecnologias. Fator essencial na formação de profissionais da educação e das licenciaturas dessas áreas como: Química, Física, Ciências, Biologia, Geografia e demais áreas afins capazes de contribuir com os processos de desenvolvimento e aprendizagem com ferramentas metodológicas atualizadas e o uso da ludicidade nos processos de ensinos e avaliações das práticas pedagógicas com educandos, com o auxilio e participação de toda comunidade acadêmica.
O paradigma educacional emergente tem como escorpo técnicas e práticas adaptativas ao desenvolvimento de habilidades para o ensino básico, bem como, aquisição de habilidades em Química, Física, Ciências, Biologia e Geografia buscando a melhoria do ensino e das instituições educacionais com práticas inclusivas.
Para tanto, é comum encontramos profissionais extremamente competentes nas suas áreas técnico-científicas, mas desprovidos de formação específica para exercer tais atividades com aprofundamentos de técnicas especializadas.
Nesse contexto, as habilidades e as competências para a atuação desses profissionais torna-se condição fundamental para o exercício da profissão nas diversas áreas do conhecimento que atuam ou que desejam atuar na educação.
Nessa perspectiva, o Grupo Ser, em nome de suas Instituições de Ensino Superior: UNINASSAU, UNAMA, UNINORTE, UNG e UNIFAEL, estruturou o curso de Pós Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências Naturais e suas Tecnologias para propiciar a capacitação específica aos profissionais que querem atuar no mercado educacional. Espera-se oferecer oportunidades e espaços para uma formação crítico-reflexiva, de modo a compreender o papel dos profissionais com foco na qualidade, dotando-os dos significados das dimensões técnicas, experimental, políticas-sociais que permeiam os pilares educacionais.

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OBJETIVOS GERAIS

Desenvolver os profissionais das diversas licenciaturas e de áreas afins no âmbito educacional com conhecimentos técnicos e teóricos, bem como, metodológicos e didáticos para contemplar as dimensões do desenvolvimento e da aprendizagem visando atender as pessoas e os recursos necessários nos espaços educacionais formais e não formais.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Aprimorar os profissionais para a atuação nos espaços educacionais com práticas pedagógicas e adequações ao processo de desenvolvimento e aprendizagem;

Desenvolver competências profissionais para práticas e ações no Ensino de Ciências Naturais e suas Tecnologias;

Estimular conhecimentos sobre o desenvolvimento, aprendizagem e avaliação do Ensino de Ciências Naturais e suas Tecnologias numa perspectiva inclusiva e participativa nos espaços educacionais estimulando os pilares educacionais.

Disciplinas

Didática do Ensino em Ciências

Educação Ambiental e Sustentabilidade

Ensino de Biologia e Tecnologias

Ensino de Física e Tecnologias

Ensino de Geociências e Tecnologias

Ensino de Química e Tecnologias

Ética e Responsabilidade Social nas Ciências

Fundamentos do Ensino de Ciências Naturais

Metodologias Ativas no Ensino de Ciências Naturais

Práticas Interdisciplinares e Abordagens Integradoras do Ensino

Projetos de Ensino de Ciências

Tecnologias Educacionais no Ensino de Ciências

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Para quem é

Graduados em licentuaturas das diversas áreas do conhecimento, pedagogia ou nas licenciaturas plenas em educação. Profissionais graduados em qualquer área do conhecimento, que atuam ou desejam atuar com Educação Básica (Ensino fundamental e Ensino médio) em instituições públicas ou privadas.

Metodologia

A modalidade Pós-Graduação Ao Vivo é ideal para quem prioriza praticidade e flexibilidade nos horários e no espaço de estudo, mas que também possui a necessidade de interação em tempo real com docentes e alunos.

Aprenda onde e quando quiser com um completo suporte técnico e pedagógico. Você conta com professores com formação sólida e ampla experiência de mercado para esclarecer dúvidas durante sua rotina acadêmica.

Na Pós-Graduação Ao Vivo, são usadas diversas ferramentas tecnológicas para o seu desenvolvimento, como aulas ao vivo, links para arquivos, Desafios colaborativos, chats, e avaliações personalizadas.

O aluno participará de aulas ao vivo com a presença de docentes e discentes, o que os permitirá contribuir e dirimir suas dúvidas.

As disciplinas serão avaliadas por meio de avalições online no Ambiente Virtual de aprendizagem, ao final do curso o aluno deverá realizar uma prova presencial no seu polo EAD de origem, atendendo aos requisitos do Ministério da Educação.

DIFERENCIAIS
Nosso curso tem o padrão de qualidade de ensino do Grupo Ser Educacional, que:

Utiliza metodologia que integra teoria e prática por meio de estratégias de ensino inovadoras, valorizando a experiencia prévia do aluno;
Possui a qualificação do corpo docente como marca, aliada a experiência de mercado;
Proporciona oportunidades de networking;
Dispõe de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) moderno, fluído e de fácil usabilidade;
Possui conteúdos articulados com as práticas do mercado e tendências das suas respectivas áreas;
Garante acesso às aulas pelo celular, notebook ou tablet;
Oferece material didático gratuito aos alunos;
Proporciona interação em tempo real entre alunos e docentes;
Garante Certificado igual ao do curso presencial;
Possui EAD avaliado com nota máxima 5 (cinco) na avaliação do MEC.

Certificado

A UNIFAEL foi credenciada pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Portaria Normativa nº 40, de 12 de dezembro de 2007, para ofertar e certificar os programas de pós-Graduação Lato Sensu na modalidade a distância (ao vivo). Na Pós-graduação AO VIVO da UNIFAEL, além de um curso reconhecido, você garante um diploma igual ao do curso presencial.

Trabalho de Conclusão de Curso

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) não é requisito obrigatório para a certificação da especialização, exceto em alguns cursos da área da Saúde e Engenharia de acordo com o que determina o respectivo Conselho de Classe, conforme Resolução n° 1 de 06/04/2018 do CNE/MEC, que estabelece normas para o funcionamento de cursos de pós-graduação lato sensu, em nível de especialização.

Apesar da não obrigatoriedade, a matriz curricular possibilita ao aluno a realização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), de forma optativa e com ônus. Para isso, o aluno deverá solicitar a inclusão deste componente curricular, de acordo com normas e cronograma do curso.

Formas de Pagamento

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Como Funciona

Sobre as aulas

Assista as aulas em tempo real na modalidade Ao Vivo ou assista as aulas gravadas na modalidade EAD.

Sobre as provas

As provas das disciplinas são todas realizadas dentro do ambiente virtual de aprendizagem.

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