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ESPECIALIZAÇÃO EM AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO

A avaliação e o diagnóstico psicológico são pilares fundamentais da prática psicológica, fornecendo uma base científica e técnica para intervenções eficazes. Com o aumento da demanda por serviços de saúde mental e a crescente complexidade dos casos clínicos, é essencial que os profissionais de psicologia estejam capacitados para realizar avaliações precisas, éticas e baseadas em evidências. A criação de uma especialização em Avaliação e Diagnóstico Psicológico visa atender a essa necessidade, oferecendo uma formação aprofundada e atualizada, que integre as melhores práticas científicas com a experiência de professores renomados de todo o Brasil. A avaliação psicológica é um processo que requer conhecimentos sólidos sobre instrumentos psicométricos, entrevistas clínicas e a interpretação de dados coletados. Esses métodos devem ser embasados em evidências científicas para garantir a validade e a confiabilidade dos resultados. Uma especialização que priorize essas abordagens assegura que os profissionais estejam preparados para aplicar instrumentos de avaliação de maneira criteriosa e fundamentada, contribuindo para diagnósticos precisos e intervenções adequadas.

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OBJETIVOS GERAIS

Capacitar psicólogos para realizar avaliações e diagnósticos psicológicos de forma precisa, ética e fundamentada em métodos baseados em evidências. O programa visa proporcionar uma formação abrangente que integre conhecimentos teóricos e práticos, permitindo que os profissionais desenvolvam habilidades essenciais na aplicação de instrumentos de avaliação, interpretação de dados e elaboração de diagnósticos, contribuindo assim para intervenções eficazes e a promoção da saúde mental dos indivíduos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Desenvolver competências para realizar avaliações psicológicas abrangentes, utilizando diversos métodos, como entrevistas, testes psicométricos e observação.
• Capacitar os alunos na seleção e aplicação de instrumentos de avaliação psicológica baseados em evidências, garantindo a validade e a confiabilidade dos resultados obtidos.
• Promover a análise crítica e interpretação de dados coletados durante o processo de avaliação, permitindo que os profissionais elaborem diagnósticos precisos e fundamentados.
• Fomentar o entendimento das teorias psicológicas e modelos de diagnóstico, incluindo abordagens psicodinâmicas, comportamentais e cognitivas, para uma compreensão mais ampla das condições avaliadas.
• Incentivar a prática reflexiva e a ética profissional, preparando os alunos para lidar com questões éticas e legais relacionadas à avaliação psicológica.
• Estimular a atualização contínua através da revisão da literatura científica recente, desenvolvendo a habilidade de incorporar novas evidências e práticas emergentes na avaliação psicológica.
• Facilitar a formação de habilidades de comunicação para a elaboração de laudos e relatórios psicológicos claros, objetivos e informativos, adequados ao público-alvo e às necessidades do cliente.
• Oferecer formação prática por meio de estudos de caso e simulações, permitindo que os alunos apliquem os conhecimentos adquiridos em situações reais ou simuladas, desenvolvendo habilidades práticas na avaliação psicológica.
• Promover a colaboração interdisciplinar, capacitando os alunos a trabalharem em equipe com outros profissionais da saúde, quando necessário, para uma abordagem mais integrada na avaliação e intervenção.

Disciplinas

Avaliação Psicológica e Entrevista nos Ciclos de Vida

Desenvolvimento Humano

Elaboração de Laudos e Outros Documentos Psicológicos

Funções Cognitivas: Estrutura, Funcionamento e Avaliação

Os Conceitos de Personalidade nas Diferentes Teorias Psicológicas

Psicometria: Conceituação e Modelos

Psicopatologias e Psicodiagnósticos do Idoso

Psicopatologias e Psicodiagnósticos na Infância e Adolescência

Psicopatologias e Psicodiagnósticos na Vida Adulta

Saúde Baseada em Evidências

Testes Psicológicos I : Testes de Saúde Mental, Inteligência e Atenção

Testes Psicológicos II : Testes de Personalidade, Interesses, Habilidades e Competências

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Para quem é

Psicólogos, psiquiatras, médicos, enfermeiros, assistentes sociais e outros profissionais que atuam diretamente no atendimento a pessoas institucionalizadas; professores, pedagogos e psicopedagogos que desejam desenvolver habilidades para identificar e lidar com ambientes institucionalizados; pessoas que trabalham em ONGs, centros de reabilitação ou que possuem interesse pessoal no tema.

Metodologia

A modalidade Pós-Graduação Ao Vivo é ideal para quem prioriza praticidade e flexibilidade nos horários e no espaço de estudo, mas que também possui a necessidade de interação em tempo real com docentes e alunos.

Aprenda onde e quando quiser com um completo suporte técnico e pedagógico. Você conta com professores com formação sólida e ampla experiência de mercado para esclarecer dúvidas durante sua rotina acadêmica.

Na Pós-Graduação Ao Vivo, são usadas diversas ferramentas tecnológicas para o seu desenvolvimento, como aulas ao vivo, links para arquivos, Desafios colaborativos, chats, e avaliações personalizadas.

O aluno participará de aulas ao vivo com a presença de docentes e discentes, o que os permitirá contribuir e dirimir suas dúvidas.

As disciplinas serão avaliadas por meio de avalições online no Ambiente Virtual de aprendizagem, ao final do curso o aluno deverá realizar uma prova presencial no seu polo EAD de origem, atendendo aos requisitos do Ministério da Educação.

DIFERENCIAIS
Nosso curso tem o padrão de qualidade de ensino do Grupo Ser Educacional, que:

Utiliza metodologia que integra teoria e prática por meio de estratégias de ensino inovadoras, valorizando a experiencia prévia do aluno;
Possui a qualificação do corpo docente como marca, aliada a experiência de mercado;
Proporciona oportunidades de networking;
Dispõe de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) moderno, fluído e de fácil usabilidade;
Possui conteúdos articulados com as práticas do mercado e tendências das suas respectivas áreas;
Garante acesso às aulas pelo celular, notebook ou tablet;
Oferece material didático gratuito aos alunos;
Proporciona interação em tempo real entre alunos e docentes;
Garante Certificado igual ao do curso presencial;
Possui EAD avaliado com nota máxima 5 (cinco) na avaliação do MEC.

Certificado

A UNIFAEL foi credenciada pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Portaria Normativa nº 40, de 12 de dezembro de 2007, para ofertar e certificar os programas de pós-Graduação Lato Sensu na modalidade a distância (ao vivo). Na Pós-graduação AO VIVO da UNIFAEL, além de um curso reconhecido, você garante um diploma igual ao do curso presencial.

Trabalho de Conclusão de Curso

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) não é requisito obrigatório para a certificação da especialização, exceto em alguns cursos da área da Saúde e Engenharia de acordo com o que determina o respectivo Conselho de Classe, conforme Resolução n° 1 de 06/04/2018 do CNE/MEC, que estabelece normas para o funcionamento de cursos de pós-graduação lato sensu, em nível de especialização.

Apesar da não obrigatoriedade, a matriz curricular possibilita ao aluno a realização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), de forma optativa e com ônus. Para isso, o aluno deverá solicitar a inclusão deste componente curricular, de acordo com normas e cronograma do curso.

Formas de Pagamento

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Como Funciona

Sobre as aulas

Assista as aulas em tempo real na modalidade Ao Vivo ou assista as aulas gravadas na modalidade EAD.

Sobre as provas

As provas das disciplinas são todas realizadas dentro do ambiente virtual de aprendizagem.

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ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE EXPERIÊNCIA DO CLIENTE EM SERVIÇOS DE SAÚDE

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ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA

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